Od dnia 22.03.2021r. do dnia 11.04.2021r. uczniowie klas I-III przechodzą na nauczanie zdalne.
W związku z zaistniała sytuacją, szkoły mają obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły dla dzieci z klas I-III, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne związane ze zwalczaniem COVID-19.
Potrzebę zajęć zdalnych ze szkoły proszę zgłaszać do wychowawców.
Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania
20 kwietnia 2020 r. Samorząd Województwa Łódzkiego uruchomił Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (RITZ). Infolinia stanowi wsparcie i pomoc w sytuacjach kryzysowych, które narastają wśród wielu młodych osób w okresie pandemii. Telefon (726 611 611) i czat (prowadzony w aplikacji Snapchat i Messenger - pogadajmytutaj) obsługiwane są przez 7 specjalistów pedagogów, psychologów, interwentów kryzysowych i terapeutów, posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Z Regionalnego Interwencyjnego Telefonu Zaufania mogą korzystać dzieci i młodzież z województwa łódzkiego oraz ich rodzice i opiekunowie. Interwencje prowadzone są w takich sytuacjach jak: obniżenie nastroju, stres, kryzysy emocjonalne, nagromadzenie negatywnych myśli czy konflikty, a także związanych bezpośrednio z zagrożeniem zdrowia lub życia: myśli i plany samobójcze, zachowania autoagresywne, autodestrukcyjne, ryzykowne (związane z nadużywaniem alkoholu, narkotyków i innych substancji psychoaktywnych) oraz wystąpienie przemocy w rodzinie.
„Baśniowie leporello” w Szkole Podstawowej w Różycy
Uczniowie klas czwartych Szkoły Podstawowej w Różycy, mimo panującej pandemii czynnie uczestniczą nie tylko w lekcjach online, ale również z chęcią angażują się w dodatkowe przedsięwzięcia. Tym razem niemal trzydziestu młodych ludzi wzięło udział w konkursie na „Baśniowe leporello”, którego inicjatorkami były: polonistka – p. Annika Niburska oraz p. pedagog – Jolanta Piasecka.
Co to jest leporello? Być może słowo to słyszą Państwo po raz pierwszy, ale to nic innego, jak po prostu harmonijkowa, bezoprawowa kompozycja graficzna, czyli innymi słowy własnoręcznie wykonana książeczka. Skąd pomysł na realizację leporello właśnie na temat baśni? Otóż często nie zdajemy sobie sprawy jaki wpływ na ukształtowanie osobowości młodego człowieka miały poznane w dzieciństwie baśnie. Obcowanie z nimi od małego pozwala na rozwijanie uczuć, wyobraźni i intelektu. Każdy z tych elementów jest ważny dla pełnego rozwoju dziecka. Baśnie to bowiem utwory, gdzie świat fantastyczny miesza się z realnym i razem tworzą zrozumiały dla dziecka obraz uporządkowanej rzeczywistości, która pomaga mu również poznać siebie i zbudować poczucie bezpieczeństwa. Ukazują one życie w uproszczonej wersji, gdzie istnieje wyraźny podział na dobro i zło, i to zło zawsze zostaje ukarane. Dziecko utożsamia się z bohaterem, przez co przejmuje jego wzorce moralne, sposób myślenia i działania.
Dokonując trudnego wyboru, komisja ( w skład której weszła p. dyrektor, p. wicedyrektor oraz organizatorki konkursu) kierowała się przede wszystkim przestrzeganiem warunków i kryteriów konkursu. Już na starcie największe uznanie zyskały prace, które były wykonane starannie, pomysłowo i samodzielnie. Liczył się również przekaz słowny, kreatywność i wyobraźnia młodych twórców. Wyłonienie najlepszych prac nie należało do łatwych, ponieważ leporello były bardzo ciekawe i wykonane różnorodnymi technikami. Zaangażowanie małych artystów przerosło najśmielsze oczekiwania. Mimo, iż nie wszyscy konkursowicze mogli zostać nagrodzeni, to na pochwałę zasługuje każdy uczestnik tego przedsięwzięcia, który podjął trud i wyzwanie.
A oto laureaci:
I miejsce: Zuzanna Pietrasik, klasa IVa
II miejsce: Adrian Szefer, klasa IV b
III miejsce: Maria Ratajska, klasa IVa
Osoby wyróżnione: Izabela Zięba, klasa IVa i Filip Solak, klasa IVb.
Gratulujemy!
